有关对联作文锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的对联作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对联作文 篇1
今天，我们在邓老师快乐作文班里举行了对对联活动，十分有趣。首先，老师让我们对出“好好学习，天天向上”的下联，我们苦想半天还是毫无头绪，这时一个同学想出了一点——“什么工作，年年加薪”此时，教室时热闹非凡大家都热烈地讨论着；有的说“勤勤工作，年年加薪。”有的说“天天工作，年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话：“爸爸工作，年年加薪。”话音未落，我们就已经哄堂大笑起来了，老师也顺水推舟说：“那还不如叫‘爸爸工作，妈妈加薪‘呢！”这下我们笑得更加大声了。最后，我们把“苦苦工作，年年加薪”这句作为下联。
接着，下一句是“靠山吃山，靠水吃水。”也是让我们对出下联，一位同学出了一句仿照上联的句子：靠猪吃猪，靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的下联：依花赏花，依草看草。这时，老师发话了：“这位同学说的这句下联格式还行，但意思不太好。”最终，经过老师提示，我们终于想出了一句“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句作为下联。
然后，老师又出了一联上联。“作文多观察”这句比较简单，不一会儿答案出来了。
最后一句是“父望子，母望子，望子成龙”，我们对出了一句“子望父，女望父，望父不老。”
快乐的时光总是容易过的，这节课在欢声笑语中结束了
对联作文 篇2
上联：花月新妆宜学柳
下联：芸窗好友早栽兰
上联：花烛辉联元宵月
下联：玉箫声彻画堂春
上联：春花艳绣鸳鸯谱
下联：夜月香斟琥珀杯
上联：桃符喜换迎春帖
下联：椒酒欣斟合卺杯
上联：人逢喜事精神爽
下联：春到桃花气色新
上联：晓起妆台鸾对舞
下联：春回画栋燕双栖
上联：春融花并蒂
下联：日暖树交柯
上联：柳气眉间展
下联：梅花陌上生
上联：柳欲先梅绿
下联：春将合镜妍
上联：杨花扬喜气
下联：桃蕊兆新春
上联：春风春雨春常在
下联：喜日喜人喜事多
上联：春光映院花容艳
下联：喜气满堂人意和
上联：春花绣出鸳鸯谱
下联：明月香斟琥珀杯
上联：春临大地迎新岁
下联：喜到人间贺佳期
上联：春露滋培连理树
下联：春风吹放合欢花
上联：蝶趁好花欣结伴
下联：人舞盛世喜成亲
上联：红桃宜插新人鬓
下联：翠柳巧成同心结
上联：红杏枝头春意满
下联：彩门楼下玉箫清
上联：花好月圆欣喜日
下联：桃红柳绿幸福时
上联：花开宝镜祥云霭
下联：乐奏璚箫彩凤来
上联：佳儿佳女成佳偶
下联：春日春人舞春风
上联：伉俪并鸿光竞美
下联：生活与岁序更新
上联：乐新春丰年宴客
下联：庆喜日盛世联姻
上联：两情鱼水春作伴
下联：百年恩爱花常红
上联：两情鱼水春作伴
下联：百年夫妻日常新
上联：柳暗花明春正半
下联：珠联璧合影成双
上联：鸾凤和鸣昌百世
下联：鸳鸯合好庆三春
上联：眉黛春生杨柳绿
下联：玉楼人映桃花红
上联：秦晋联姻春意闹
下联：凤凰比翼彩虹飞
上联：山青水碧春光好
下联：酒绿灯红喜气多
上联：香梅迎春灯结彩
下联：喜气入户月初圆
上联：杏坛春暖花并蒂
下联：兰闺日晴燕双飞
上联：一心同步青云路
下联：双手共插大地春
上联：正是莺歌燕舞日
下联：恰逢花好月圆时
上联：紫箫吹彻蓝桥月
下联：翠鸟翔还彩屋春
上联：春暖花朝彩鸾对舞
下联：风和日丽红杏添妆
上联：花好月圆春风得意
下联：妻贤夫德幸福无边
上联：花迎贵客景贵富贵
下联：柳沐春风春新人新
上联：景丽三春天台桃熟
下联：祥开百世金谷花娇
上联：鸾凤和鸣春光满目
下联：燕莺比翼壮志凌云
上联：满架蔷薇香凝金屋
下联：依槛芍药花拥琼楼
上联：美酒盈盅嘉宾满座
下联：春风入户喜气临门
上联：妙舞翩翩华灯耀目
下联：深情脉脉春景宜人
上联：日丽风和华堂春溢
下联：月圆花好绣阁春浓
上联：日丽风和门庭有喜
下联：月圆花好家室咸宜
上联：日丽风和门庭有喜
下联：琴耽瑟好金玉其相
上联：燕舞莺歌云开五色
下联：兰馨芝秀喜满三春
上联：一代良缘九天丽日
下联：八方贵客七色彩虹
上联：百花齐放爱情花更美
下联：万木争春连理木常青
上联：庆新春新春又办新事
下联：贺佳节佳节喜成佳期
上联：喜期办喜事皆大欢喜
下联：新春结新婚焕然一新
上联：春雨润春色春色处处艳
下联：新人办新事新风人人夸
上联：日丽风和果结如意树上
下联：春暖冰融花开幸福泉边
上联：新人办新事新风传梓里
下联：春日播春辉春色满门庭
上联：新人办新事新风传梓里
下联：春日布春辉春色满庭园
上联：春节喜联姻良日良辰良偶
下联：岁朝欣合卺佳男佳女佳缘
上联：大地香飘蜂忙蝶戏相为伴
下联：人间春到莺歌燕舞总成双
上联：逢佳节择佳偶佳期传佳话
下联：迎新春贺新喜新人树新风
上联：美酒同斟忠贞爱情春添趣
下联：幸福共享和睦家庭乐无边
上联：一对璧人此日结成平等果
下联：几番花信春风吹出自由花
上联：英才成佳偶 杨柳舒新呈美景
下联：两姓结良缘 桃花依旧笑春风
上联：梓舍吉星临 独蕊生辉光梓舍
下联：宜人春讯早 桃花含笑更宜人
上联：正过新年传来阵阵欢呼载歌载舞
下联：清如明镜照得双双俪影如玉如珠
上联：好国好家好夫好妻好日子好了再好
下联：新春新婚新事新办新风尚新而又新
上联：佳期值佳节喜看阶前佳儿佳妇成佳偶
下联：春庭开春筵敬教座上春日春人醉春风
上联：鸳鸯夜月铺金帐
下联：孔雀春风软玉屏
上联：两情于水春作伴
下联：百岁夫妻志相同
上联：雨露滋培连理树
下联：春风吹放合欢花
上联：花开并蒂山河暖
下联：燕结同心杨柳新
上联：佳节佳期得佳偶
下联：新岁新春做新人
上联：喜鹊喜期报喜讯
下联：新春新燕闹新房
上联：花烛辉联元夜月
下联：风萧吹彻玉堂春
上联：春山春水春常在
下联：喜事喜人喜日来
上联：春风笑引比翼鸟
下联：红雨催开并蒂莲
上联：人面如花添雅丽
下联：春风似酒倍香浓
上联：日丽华堂莺歌燕语
下联：春融绣幕凤舞鸾翔
上联：春风薰梅染柳绣大地
&n
bsp;下联：情侣蜜意柔情乐洞房
上联：一对璧人来 彩笔题成鹦鹉赋
下联：几番花信至 春风吹引凤凰箫
上联：柳画眉梢黛
下联：梅添额上妆
上联：春回谐凤律
下联：风静奏鸾萧
上联：春和花并蒂
下联：日暖树交柯
上联：日掩芙蓉帐
下联：春添锦绣帏
上联：花烛辉联元夜月
下联：凤箫吹过玉堂春
上联：花深处鸳鸯并列
下联：枝稀间凤凰共栖
上联：晓起妆台鸾对舞
下联：春归画栋燕双栖
上联：春花绣出鸳鸯谱
下联：夜月香斟琥珀杯
上联：柳色映眉妆镜晓
下联：桃花照面洞房春
上联：美满夫妻春自永
下联：勤劳门第福第临
上联：春人翠帏花有色
下联：风来绣阁玉生香
上联：芙蓉帐里春宵暖
下联：梅柳江头物候新
上联：梅柳江头物候新
下联：柏酒还斟合卺杯
上联：春光入院花容艳
下联：喜气盈门人意和
上联：日丽华堂莺歌燕语
下联：春融绣幕凤舞鸾翔
上联：云拥妆台和风正暖
下联：花临宝扇旭日初长
上联：日丽华堂龙飞凤舞
下联：春融绣幕璧合珠联
对联作文 篇3
贴对联，最好在云淡风轻、风和日丽的时候，昨天下午就是这样一个好天气。
在一点多的时候，妈妈就把我叫了出去，我当时正在看电视就有点不情愿，心想：什么事啊，早不弄晚不弄，非得现在弄。
我就慢慢悠悠的走到了妈妈面前，看看脚下全是一张张红色的纸，上面写着黄色的字，还有长方形的门神。
我就把对联打开，拿出透明胶，在对联背面，贴上了，爷爷搬出梯子，爷爷爬上去把对联粘到墙上，用同样的方法把对面那门墙上也贴上，门神也用双面胶粘上往门上使劲一推就粘上了。
不像以前，放把对联挂的满天飞，现在好多了，一会就把门口的贴完了，该贴院子里的，我们就搬出凳子来，妈妈站到上面，把两边的对联贴完了就在厨房贴上福，两边贴上对联，又在墙上贴上满园春光、抬头见喜……
把春联贴完以后，把院子里弄得亮丽多彩。
对联作文 篇4
明天就是大年三十了，是贴对联的日子，我这个“小小书法家”心里不禁痒痒的，如果让我写的对联贴在自己的门上该多好呀？经过我的央求，最终征得爸爸妈妈的同意，我们家对联任务由我来完成。
说干就干，首先我从手机上搜索出我喜欢的对联内容，上联“旧岁又添几个喜，”下联“新年更上一层楼。”横批“辞旧迎新”，我先找来些废纸把这二十个字练习几遍，练的差不多时，把宽5厘米左右长条型红纸折叠出七个一样方格，用来控制字体的大小一样。
一切准备就绪，我右手轻轻提起毛笔，蘸足墨水，准确把握字体的轻重顿笔，不敢丝毫马虎地写出每一字的笔画，在每写一个字之前，我先观摩一下字的组成结构，经过我的努力，不大一会，自我感觉还不错的一幅整洁美观对联大功告成。
望着自己的劳动成果，我心里美滋滋的，虽然没有外面买的对联好看，但今年门上贴对联的.是自己亲笔，这是多么有意义的一件事呀，20xx年，我来了，加油！
对联作文 篇5
“叮铃铃”上课的铃声响了，把我从遐想中拉回到现实，我立即坐得端端正正。门被轻轻推开，只见樊老师大摇大摆、“英明神武”地进来了。大声宣布：“今天我们学习对联！”该话题并未引起大家的兴趣，倒是引来几位同学的不屑：“对联天天见，
谁还不知道？”
老师神秘的一笑，并不作答。他打开面前的电脑，介绍说，对联是对偶句，分为上联、下联和横批。一般为句式相同，字的意思相对。贴对联时要注意，因为古时人们读书都是从右往左，所以上联贴右边，下联贴左边，横批贴中间。在一副对联中，你们想写多少字都行，简单的甚至只有一个字。
老师边说边在黑板上列出几个单字的上联让我们对下联。“上。”“下！”“大。”“小！”同学们喊道。“‘人’呢？”老师问，“‘物’。”“不对，是‘猪’！”几个同学抢答。老师又是狡黠的一笑。“我们来把上联连起来，并加上‘我是’两个字。”老师眯起眼睛，准备钓大鱼。
我们可爱的刘同学“噌”的站了起来，瞪大了眼睛。樊老师慢条斯理的念道：“我是上大人。”刘同学喊道：“我是下小……”硬生生地把最后一个字咽回了肚子。老师揶揄道：“说啊？”小刘乖乖地低下了头，接受全班同学排山倒海的笑声。我禁不住赞叹：“姜还是老的辣呀！”
老师接着转换了话题讲到，明朝时日本倭寇常常入侵中国，并出了一个“三光日月星”的上联伺机挑衅。而我们也对出了“四书风雅颂”的下联，长了中国人的志气。
最后，樊老师说：“大家学了这么多，给你们一次实战的机会吧。这儿有一副万年联，也就是可以永久使用的对联。银□辞旧岁，金□迎新年。大家只需要根据所需，更换方块中的字就OK了。”
我们大家一起开动脑筋，“银龙辞旧岁，金蛇迎新年”这幅对联就脱口而出了。
“新年到，为大家送上一幅春联，带来浓浓的年味儿，祝你们新年快乐，万事如意！”
真是一堂有趣的课，原来对联也有这么多是我所不知道的呀！樊老师带领着我们穿越了几千年，了解了中国博大精深的文化精髓。我自豪、我骄傲，因为我是中国人！
五年级:xxx
