随笔作文

【精品】随笔作文合集九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的随笔作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

转眼就是中秋节了，我们还没有一点准备，或许是因为那里气氛相对没有那么浓烈吧。半年的时光就像这河水一样湍急的流走了。这天变成了昨日，昨日又变成了过去。我们期望时空定格在那一刻，想要抓住些什么，却不晓得自我想要什么。时光总是那样的公平，不曾为谁慢半拍，也不曾为谁快半拍。中秋节迈着轻盈的脚步，悄悄地来临，我们还漂泊在另一个城市。

已经是凌晨，马路上没有行人，那里中秋的夜晚很凉，丝丝凉意占据了整个夜，路灯在月光下也变得有些暗淡了，望着月亮，从那抹银光里，似乎看到了多年前嫦娥的影子，而我们就是那后羿，只能望着月亮出神。眼睛忽然有些发涩，我们不得不收回目光，低下头后却发现，脚下那清晰的孤影触动着心底的思念。我们踩着自我的影子，开始漫无目的的行走

同样的月，有人喜有人忧，生性多愁善感的我们，看淡淡的月光有着一抹忧伤，像是一颗孤寂的心，就如今晚的月亮那般孤独，那淡淡忧伤的光，无限的悲伤，生活的不如意，就如今晚的弯月忧伤着不能圆的遗憾。

青春如同这个季节的落叶，孤独的身影在风中回荡，任风飘零。那憔悴而忧伤的叶子，静静地躺在冷冰冰的地上，生命的终结就只有碾成泥了。“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”多么的凄凉。春天里这片叶子像婴儿一样声声啼哭着喜悦，长成生命一样的葱绿，而此刻它竟落得如此的凄惨。而我们们这代人的青春正是地上的落叶，时光的秋风将我们们的青春吹走了。

生活的不如意，让我们们百般的苦恼。尽管在年少轻狂的时候，拥有青春懵懂的活力，焕发无限的力量，胆敢勇闯命运的河流，踏平生活的坎坷，迈过生命的艰难，寻找生活的快乐。然而命运总是考验我们们的信心，折磨我们的意志，剥夺我们的幸福，扼杀我们的期望，埋葬我们的前途。

人世间的公平与谁理论!一样的生命，却不能一样的活;一样的活着，只能承受不一样命运。不堪负重，一无是处，生命就这样消耗殆尽，在岁月里苍老。：

如此的蹉跎岁月，任时光的风浪将自我掩埋。我们就是那无根的浮萍，在岁月的河流里漂流，随风去，随风来，居无定所，流离失所，尽在时光的流里泛滥。我们务必学会自我们调节，生活即便是痛苦，也要唯心向暖，支撑着空虚潦倒悲寂的心，也许就会变得快乐。我们渴望能在生活里得到幸福，就务必努力拼搏、追求、付出、争取，时刻谨记，告诉自我应对生活，不要哭泣，眼泪是不会博得命运的施舍;不要屈服，只有坚强才能驱散阴霾;不要自卑，只有勇敢才能在废墟中站起来。

常听歌里唱乡愁，初次离家的我终也是挨过了一遭。

返乡，在踏出火车的那一刻竟多少有了些犹豫，不知是为离家时信誓旦旦的少年的汗颜，还是为故里白发苍苍的奶奶忧心。不管故乡的梅花开或没开，那个载着希望出走的孩子，这一刻，可算是回来了。

记忆里奶奶一直是很厉害的人，只是这些年慢慢温和了下来。她想见我，想知道我过得好不好，大字不识几个的七十岁老人破天荒地认真学起手机来。教过她好多遍后奶奶总算是妥协了，“算啦算啦不学了，你记得多打电话回来，接电话我还是会”。爷节还是像以前一样不爱说话，静静的坐在角落里，但你能明显感受到，他今天很开心。你刻意找了一个爷爷感兴趣的话题，有些故作浮夸地和爷爷讲着，你发现爷爷穿得比以前正式了，西装、西裤，甚至还有小皮鞋。你不敢问爷爷为什么突然这么装扮起来，就像你不会问一个破产的富豪为什么还要衣着笔挺，爷爷老得什么都不剩了，他不想让别人觉得他什么都没有。

小年后一天是奶奶的生日，一向贪睡的你早早爬了起来，家里没多少人回来，你要自己一个人帮奶奶过这个生日。买了一个小蛋糕，推着小车瞎晃悠的时候突然想吃火锅，你以给奶奶过生日为由给自己买了许多好吃的，你知道，这些东西，奶奶最后一定会塞给你带走。没吃过冻成冰块的毛肚，你笨手笨脚地用温水化开，然后支起一口小锅随手丢进底料。老人家“请奶奶吃火锅”你有点儿得意地说。两个老人家吃得很开心，一直到年后的今天你都能听到他们向邻里赞扬你的懂事，“给我们做了一顿火锅哩，好吃得很，都是他一个人搞得呐。”你又有些汗颜了，想起那锅明显煮糊了的杂菜汤，你突地怀念起奶奶的手艺来。

最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树，你擅长背这些文绉绉的东西。是啊，时间一定会往前走的，有人离开就会有人归来，故乡也实实在在地一步步往前走着。

你开开心心地在网上买了一个无线鼠标，好巧不巧，回家没几天就坏了。当那个你只在武汉见过的红皮快递车慢悠悠开到家门口换新时，你才意识到，故乡也在慢慢发展啊。破旧的小区装上了崭新的门禁，小亭子里的叔叔也是一身工作服，你呆呆地盯着他看了几秒，反倒是他大大方方地祝你新年快乐。

年还是一如既往地来了，只是这次，家里只有我和姐姐。故乡还可以放烟花，这在武汉是明令禁止的。在新年钟声敲响的那一刻，家家户户都点起了彩色的火。我知道每个人都有每个人的不堪，但在这一刻，大家都借着烟花表现着最好的自己，也许人性并不是恶的，我开始怀疑心理学课堂上我支持的本恶论。姐姐转过头看着我，说因为有我，她才有回家的意义。是啊，一个人的房子它只能是房子，两个人的房子，它才叫作家啊。

过几天我也要走了，临行前跑到上学常去的小店买了一杯奶茶，看路上背着书包上学的学弟学妹们，看路边早春正盛的满枝桃花，我知道，故乡，终会成为让人骄傲的地方。“满枝桃花”，又想起那个一笔笔将我作文中满字纠正的语文老师，但愿啊，但愿这故乡的人们，也能像桃花一样，笑着看一年年的春天。

我身边的很多同学、朋友都在学跆拳道，而我的爸爸妈妈却让我学中国武术。我不以为然的说：“中国武术是什么，也没见多厉害，还不如去学跆拳道呢！”

爸爸听了，给我耐心的解释：中国武术是以技击为主要内容，以套路和搏斗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目，是中国人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产。讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，更有典雅深邃的内涵，蕴含着先哲们对生命和宇宙的参悟。中国武术博大精深，源远流长。缘起于远古祖先的生产劳动，萌芽于原始社会时期，成形于奴隶社会时期，发展于封建社会时期。到了近代，武术逐步成为中国近代体育的有机组成部分。中华人民共和国成立后，武术得到了蓬勃发展。

听了这些，我对中国武术产生了一些兴趣，同意去学。于是，我来到亭林公园，跟着张老师学习武术。

刚开始几天，老师教我们冲拳、弓步冲拳、马步冲拳等基本动作。我看起来很简单，可实际自己做起来时却有很大的难度。冲拳要求拳头要平，与心脏成一水 ……此处隐藏1532个字……对母爱你的爱。这句话包含了全世界儿女的心声。在这里我要对妈妈说一声：“妈妈我爱你。”

赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。

一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。 教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。

教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。

每个人都有过停电的经历，害怕与无奈，这时只要点燃一根小小的蜡烛，生活就又恢复了正常。人们的心又平静下来，却没有发现蜡烛在一点一点的消失，最后变成一滩蜡油，完成了它的使命。几乎所有人看来，蜡烛的消失再平常不过，但仔细想想，它是一种精神，一种无私奉献的精神。象老师，用自己所学的知识去充实别人的生活，使人变的高尚，而自己，却因一天天的操劳而衰老。

知识如同一间硕大并且黑暗的屋子，是老师变成蜡烛，照亮了屋子，让渴望知识的人们去探索、发现。虽然有些人离开了老师，自学也有了出息，但他走的是一条不寻常的路，是艰难、曲折的路。就象盲人自己走一条坎坷的小路，既耗时，又耗力。

蜡烛，老师两种截然不同的人与物，却有着相同的精神。有心的人把他们联想在一起：老师如同蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。是的，老师如同蜡烛，蜡烛也象老师。这两个名字应时刻放在人们的心里，时刻提醒着人们：无私、奉献、爱心。

“sleep，gotosleep……”，又在读这口涩的英语单词。“苍天啊，这日子什么时候是个头啊！”我感叹道，但我还是坚持的读着那些来自陌生国度的单词。突然，一道白光从天而降，刺眼的白光霎时笼罩在我的周围，我还没有做出任何反应的时候，只感到随着那道白光在风驰电掣地离开。

“叮铃铃……”随着一阵铃声的响起，我缓缓的睁开眼睛。眼前的景象令我大出一惊，我正置身于一艘急速飞驰的宇宙飞船中，巨大的的显示屏和许多闪烁不停电子仪器前，忙碌穿梭着许多奇怪的生物，我面前就站着一位：扁扁的秃脑袋，凸出的大眼睛，短短下肢，像个小丑似得，难道是转基因食品吃得多的原因吗？真有点好笑，可我还是不敢笑，也许顾不上。

我一下蹿起来，就想往外跑，没想到身后传来我们人类的语言：“别跑，没有门的！”我只好沮丧的站住，但我这时又怕又惊，他们竟然能讲我们人类的语言！

这时，那个生物来到我的面前，十分友好的说：“你好，我叫泰山！”并向我深深的鞠一躬，我倒被他搞个大红脸，于是我也很有礼貌的自报家门。

他后来介绍说：“我们来自遥远的未来，因为遭遇时空隧道的风暴，被迫降到20xx年的地球。在我们成功穿越时空回到未来时，忙中出错把你也带到未来。不过，你不用着急，过段时间我们送你回去……”。

我迫不及待地想出去瞧一瞧，看看人类的未来是个什么样。得到泰山的允许，我跑出去。两分钟后，我又跑回来，因为我们飘在距离地球几百多公里的太空。许多城市也像我们一样，被人类建在距离地球三百多公里的太空，成为太空城市。而又大又圆的蓝色的星球——地球，正悬挂在我们脚下的太空中。

忽然，飞船中警报声四起，红灯不停闪烁着，我不知道发生什么事！咦，那是什么？原来飞船中央控制室的大屏幕上，正同步传输着地球上发生战争的惨烈图面：电磁炮、激光枪，你来我往，城市到处是残垣断壁，狼烟滚滚；到处是尸骸遍地，血流成河……而让我惊讶的张大嘴巴的是：以美日为首的十多个国家组成的所谓“联合国军”正在和我们中国交战……听说在这之前几百年间，中国已经打败以美日为首的“联合国军”发动的二十九次的侵略战争。

我一下子心痛的跌坐在地下，残酷无情的事实再一次触及我们民族的弱点——善良且宽容，总是一厢情愿地与邻为善。甚至在我所出的时代，社会的精英分子号召国民对血债累累敌国要原谅、宽容，不迁移仇恨……历史往往有着惊人相似，因为一次又一次的宽容，“狼与小羊的故事”悲剧一次有一次地重演，而作为“东郭先生”式悲剧人物——我们的民族，我不知道还要承受多少的血和泪？还能承受多少的血和泪？

我强迫自己中断自己思绪，但我此时感觉自己已冷汗淋漓，我一个人傻傻的在发呆。

这时，不知泰山什么时候已经站在我的身后。它泯然一笑，问我：“是不是想家？”

我轻轻的点点头。是啊，我的心早已经飞回地球。我急切的想见到我亲爱的老师和同学们，此时此刻我更强烈的思念我的家人、我的家乡，还有我可爱的祖国，我更体会到什么是“举头望明月，低头思故乡”的感情。

最终在泰山的帮助下，我回到现在，但是，我将终身难忘那次奇异的旅行，并且我懂得，也必将终生为我们的国家和民族奉献。

康德曾经说过：“在这个世界上，惟有两样东西深深震撼着我们的心灵，其一是我们头上灿烂的星空，其二是我们内心崇高的道德法则。”5月4日下午，桐乡九中邀请了我市团课讲师团、现代实验学校的高金刚老师为我校七、八年级的全体学生作以“让青春与责任同行”为主题的责任感专题教育讲座。高老师就自身的经验、感受和同学们进行了交流分享。

高老师的讲座内容分为三个部分：

第一部分是先和同学讲述了“责任”与“责任感”的含义和本质区别。高老师以实例告诉同学们，“责任”是应该做的事情，是被动的;“责任感”是“一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态”。而这种精神状态的形成主要靠教育来形成，包括自我教育。

第二部分主要阐述责任感的重要性。高老师用世界上的权威数据表明，有了责任感能创造奇迹。无论作为工人、士兵、知识分子还是学生，都因有了这份主动的热忱之后才能为他人和社会做出更大的贡献。

第三部分，高老师和同学们一起探讨了如何培养责任感的问题。他主要从对自己、家庭、他人、集体、社会、国家和民族、人类与自然七个方面来告诉同学们，应时时不忘责任，处处铭记责任感，并从生活小事做起，从现在做起，努力增强自身的责任意识。

“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”今天的讲座，对全体同学都具有现实的指导意义，让我们的孩子审视自己的行为，让青春与责任同行。